Proiecte si Programe Internationale

5-9 mai 2010	Proiect International Comenius - Vizita in Germania
Acest proiect international este un castig pentru toti partenerii tarilor participante, reprezentand un schimb de experienta si un mijloc de imbunatatire a metodelor de lucru. Totodata, este un prilej de a scoate in evidenta performantele si elementele pozitive ale invatamantului romanesc. Cadrele didactice din scoala noastra au posibilitatea de a vizita alte scoli si de a intelege modul lor de functionare.      Vizita din Germania a constat in evaluarea primului an de desfasurare a acestui program international. Scopul acestui proiect este reprezentat de scrierea unei carti, fiecare tara contribuind la realizarea unui capitol. De asemenea, acest lucru este o oportunitate pentru elevii scolii si gradinitelor OGIS de a realiza o serie de materiale in limba engleza. Astfel, ajutati de parinti, elevii au devenit mici romancieri, reusind sa finalizeze primul capitol al cartii "Summer Story", urmarind ca celelalte capitole sa fie continuate de fiecare tara partenera. Am fost foarte nerabdatori si emotionati sa incepem aceasta carte deoarece este o ocazie pentru noi sa lucram in mod direct cu partenerii nostri.      Gazdele noastre din Germania au pus in scena mai multe povestiri traditionale si ne-au prezentat un program artistic intitulat "Happy Hour". La acest eveniment au participat toti elevii Scolii Grundschule. O surpriza placuta a fost faptul ca acesti elevi detineau o serie de informatii referitoare la tara de origine a fiecarui oaspete. Reprezentantii OGIS au asigurat schimbul de bune practici printr-o prezentare de obiecte si carti realizate noi.      Asteptam cu nerabdare continuarea acestui proiect. In luna noiembrie 2010, vom deschide cel de-al doilea an al proiectului "Let's Tell Ourselves" prin vizita ce va avea loc in Irlanda.      Mult succes tuturor participantilor!
21-25 octombrie 2009	Proiect International Comenius - Vizita la Bucuresti
Proiectul International Comenius ,,Let’s tell ourselves” a devenit posibil în urma participarii la seminarul de contact din Dhuram, Anglia, ce a avut urmatoarea tema: “ Story teller”. Scoala noastra a reusit sa gaseasca o serie de parteneri din urmatoarele tari: Anglia, Germania , Italia , Spania si Irlanda.       Chiar daca la început a fost destul de dificil sa ne armonizam ideile, dupa ce am realizat o corespondenta sustinuta cu partenerii nostri am reusit sa participam la selectia nationala de proiecte, realizata de ANPCDEFP.       În urma prezentarii desfasuratorului proiectului, scoala noastra a avut placerea sa gazduiasca prima întîlnire de proiect ce a avut ca principal scop familiarizarea partenerilor nostri cu obiceiurile si traditiile românesti, dar si cu sistemul nostru educativ.       Vizita s-a realizat în perioada: 21- 25 octombrie 2009 si a avut ca invitati profesori din urmatoarele scoli : Tralee Educate Together National School- Irlanda; Blue Coat Church Of England Junior School GB- Anglia; Grundschule Simonswolde- Germania; CEIP Castillo De Dona Blanca El Puerto De Santa Maria ES- Spania; Circolo Didattico Uditore It- Italia- coordonator proiect.       Cadrele didactice din Olga Gudynn International School s-au pregatit asa cum se cuvine pentru aceasta prima vizita: au realizat o serie de expozitii cu obiectele traditionale confectionate de copii, dar si cu o serie de lucrari referitoare la scriitorii si poetii nostri reprezentativi, au mai realizat o serie de portofolii în limba engleza referitoare la trasaturile morale si fizice ale unor personaje principale din povesti si basme cunoscute de catre elevi.       Pentru început am participat la o lectie demonstrativa în limba româna: “Lumea minunata a povestilor populare” care a avut ca punct de plecare un basm cunoscut în literatura de specialitate si anume: “ Tinerete fara batrânete si viata fara de moarte”.       Lectia s-a desfasurat având la dispozitie o serie de materiale atractive pe care elevii le-au putut mânui si asambla pentru a alcatui harta povestii, cu ajutorul acesteia au putut povesti basmul, urmarind firul logic al povestii, au realizat si o carte pe baza acestui basm urmarind locul si timpul în care se desfasoara, actiunea, locul si personajele.       În cea de-a doua parte a zilei a urmat o lectie de limba engleza, iar elevii si-au amintit cu placere de o serie de basme si povesti populare care apartin atât literaturii noastre nationale, cât si internationale, având ca suport vizual imagini pe DVD. Oaspetii nostri au remarcat cu placere ca o serie de teme se regasesc si în literatura lor nationala. Dupa aceasta scurta prezentare a urmat dramatizarea povestii lui Ion Creanga: ,,Ursul pacalit de vulpe”. La sfârsitul acestei lectii cu totii ne-am implicat activ în crearea propriei povesti având începutul si sfârsitul dat. Ne-am bucurat si de sprijinul partenerilor nostri, iar echipele au purtat numele tarilor implicate în proiect.             La finalul acestei zile s-a realizat o prezentare a scolii noastre în limba engleza, pentru a-i putea familiariza pe oaspetii nostri cu sistemul nostru educational, cu staff-ul nostru, dar si cu o serie de activitati extrascolare ce au fost derulate în anul anterior.       În cea de-a doua zi a vizitei elevii din întreaga scoala au participat la o serie de ateliere traditionale unde au putut încondeia oua, au tesut covoare traditionale, au cusut, au ornat vazele cu diverse motive traditionale, au realizat steagul României, au modelat diverse obiecte traditionale din lut, etc., iar atmosfera a fost destinsa si relaxanta. Cadrele didactice si invitatii nostri au fost placut impresionati de originalitatea si creativitatea copiilor, iar la final au organizat o expozitie tematica. Mai apoi aceste obiecte au fost oferite, ca suvenire oaspetilor nostri.       În cea de-a doua parte a zilei fiecare invitat a avut prilejul sa-si prezinte scoala si sistemul educational pentru a asigura schimbul de bune practici, au organizat si o serie de expozitii cu lucrarile copiilor din tarile partenere, dar si cu aspecte reprezentative ale fiecarei tari: istorie, geografie, traditii, iar dupa-amiaza s-a realizat o vizita tematica la Muzeul Satului din Bucuresti.       Ultima zi a desfasurarii acestei vizite nu ne-a împiedicat sa organizam un final pe cinste. Astfel elevii au organizat o dramatizare a povestii ,,Fata babei si fata mosului” de Ion Creanga, în limba engleza. Fiecare elev si-a ales cu grija costumul si împreuna cu cadrele didactice din Gradinita OGIS din Carol Davilla, dar si cu ajutorul copiilor de la Gradinita OGIS din Pipera au amenajat ,,scena” necesara desfasurarii acestui spectacol, iar la final ne-au delectat cu un dans traditional specific Olteniei.       Pe parcursul acestor activitati am beneficiat de sprijinul si suportul reprezentantilor ARACIP, dar si al Inspectoratului Scolar, am fost vizitati si de o serie de cadre didactice de la Scoala ,,Ion Creanga” si de la Liceul Ioan Luca Caragiale.
06-09 noiembrie 2008	Proiect International Comenius
Scoala Olga Gudynn este direct interesata si implicata in derularea unor proiecte internationale pentru a dezvolta, imbunatati si dinamiza relatiile dintre scoala, familie, elevi si nu in ultimul rand comunitate. Scoala noastra isi propune sa se implice in mod activ prin derularea unor activitati similare cu cele ale partenerilor nostri, de exemplu: conceperea unor chestionare, brosuri, organizarea de intalniri cu toti membrii ai proiectului, focus-grup, modalitati de evaluare. In urma participarii la aceaste seminarii de contact ne dorim sa realizam un proiect Multilateral Comenius ce are ca principal scop dezvoltarea creativitatii si originalitatii elevilor intr-un mod constructiv, dar ne mai dorim ca acest proiect sa aduca si o serie de schimbari in ceea ce priveste modul de abordare a unui text literar, ne dorim ca orele de predare in acest caz sa se axeze numai pe utilizarea unor metode didactice activ participative si care sa aiba rolul de a dinamiza acest tip de lectii si de a capta interesul copiilor.                               In perioada 06-09 noiembrie 2008, invatatoarea Calota Ecaterina a participat la un seminar in Durham (Anglia). S-a avut in vedere finalizarea urmatoarelor scopuri: stimularea interesului elevilor pentru lectura prin prezentarea unor povesti specifice tarilor partenere(legende, povesti populare, basme); asigurarea de relatii dinamice intre elevi, prin crearea unor povesti dupa un plan dat, cu precizarea temei, a titlului; familiarizarea copiilor de alte nationalitati cu povestile populare romanesti; familiarizarea elevilor cu metodele activ participative folosite pentru a crea povesti, povestiri, compuneri libere, etc.
10 - 14.10.2007	Program GRUNDTVIG
In perioada 10-14 octombrie 2007, invatatoarea Calota Ecaterina a participat la un seminar in Lille (Franta), in vederea finalizarii proiectului "O scoala pentru parinti". Astfel, scoala noastra dezvolta un parteneriat prin programul GRUNDTVIG cu alte scoli europene. Beneficiile elevilor vor fi: vor coresponda cu copiii din alte tari; vor participa la mai multe concursuri si proiecte; ne vom alinia la standardele europene.
1.11.2005 - 1.09.2006	Proiect International BRET
Proiect desfasurat de elevii clasei I: "Language Bridges Encouraging Tolerance". Tari participante: Romania, Bulgaria, Turcia, Grecia, Austria si Anglia. Elevii nostri vor primi o vizita de lucru la sediul scolii pe data de 1 feb 2006, ocazie cu care vor schimba pareri, idei, si vor prezenta un moment artistic. rerezentantilor din tarille participante. Le dorim mult SUCCES! Acest proiect finantat de Uniunea Europeana si Centrul Educatiei 2000+ isi propune sa implice elevi din diferite tari in diferite manifestari cultural artistice folosind limba engleza ca limba comuna.
15.12.2005 - 1.02.2006	Proiect International UNESCO
"I can see a dream passing through my window" - Elevii clasei I vor realiza o lucrare colectiva, o pictura pe panza la scara mare, ce reprezinta drepturile copiilor la creativitate, la vise, la exprimare prin intermediul artei. Vom publica aceasta lucrare si rezultatele obtinute in urma concursului! Lucrarile vor fi evaluate de o comisie UNESCO.